Over de herziening van de master Geneeskunde
De herziening van de masteropleiding Geneeskunde biedt de kans om toekomstbestendig, competentiegericht en flexibel curriculum vorm te geven, dat studenten voorbereidt op hun rol in het veranderende zorglandschap.
lees meerDoelen
- Een innovatief en competentiegericht curriculum dat aansluit op het Raamplan 2020.
- Een curriculum dat de student voorbereidt op het dynamische zorgveld van morgen.
- Een duurzaam, uitvoerbaar en betaalbaar curriculum voor zowel het Radboudumc als affiliatiepartners.
Planning
Beoogde instroom van studenten in de nieuwe master is medio 2028. Het project bestaat uit meerdere fases.
- Oriëntatiefase: De oriëntatiefase is afgerond.
- Ontwerpfase: Op dit moment zitten we in de ontwerpfase waar de grote lijnen van het curriculum neergezet worden. De ontwerpfase loopt vanaf september 2025 tot juli 2026.
- Voorbereidingsfase: Deze fase loopt vanaf december 2025 tot augustus 2026.
- Realisatiefase: Deze fase loopt vanaf september 2026 tot juni 2027.
- Pioniersgroep: De pioniersgroep start naar verwachting eind 2027.
- Implementatiefase: Deze fase loopt vanaf februari 2028 tot eind 2028.
Stakeholders
Het doel is om een gedragen curriculum te ontwerpen. Daarom stemmen we regelmatig af met de vertegenwoordigers. Bijvoorbeeld via klankbordbijeenkomsten.
lees meerStakeholders
Dit project raakt veel personen: studenten, docenten en opleiders van Radboudumc, docenten en opleiders van ziekenhuizen in de regio (tweede lijn) en eerste lijn, patiënten, zorgprofessionals en afdelingshoofden.
(klik op de figuur voor een vergroting)
Om de belangen en wensen van al deze groepen mee te nemen in het project is er regelmatige afstemming met vertegenwoordigers van deze groepen, bijv. via klankbordbijeenkomsten. Doel is om een gedragen curriculum te ontwerpen.
Nieuwsbrief
Eenmaal per kwartaal verschijnt een nieuwsbrief met informatie over de herziening, voor docenten, opleiders, en andere betrokkenen of geïnteresseerden.
inschrijvenOntwerpfase
Uitgangspunten ontwerp
De volgende uitgangsprincipes vormen de basis van het nieuwe curriculum:
- focus op basiscompetenties
- langer op één plek opleiden
- eerder en meer aandacht voor de eerste lijn
Uitgangspunten ontwerp
Drie uitgangsprincipes vormen de basis van het nieuwe curriculum:
- Focus op basiscompetenties: van vak- en specialismegericht opleiden naar competentiegericht opleiden.
- Langer op één plek opleiden zodat verdiepend leren, een betere begeleiding en beoordeling en toenemend verantwoordelijkheidsgevoel bij de student mogelijk zijn.
- Eerder en meer aandacht voor de eerste lijn; de student leert hierdoor geïntegreerde zorg te leveren.
Daarnaast moet het curriculum duurzaam uitvoerbaar zijn binnen vastgesteld budget voor zowel het Radboudumc en affiliatiepartners.
Werkgroep Blauwdruk
De Werkgroep Blauwdruk richt op de basiscompetenties voor de arts, passende onderwijsconcepten, begeleidingsvormen en mogelijke scenario’s.
lees meerWerkgroep Blauwdruk
De werkgroep Blauwdruk zal scenario’s voor het curriculum ontwerpen, uitwerken en voorbereiden voor besluitvorming. Hierbij richt zij zich eerst op basiscompetenties voor de arts, en vervolgens op passende onderwijsconcepten, begeleidingsvormen en mogelijke scenario’s.
Een samenhangend overzicht van beroepsactiviteiten als fundament voor de inhoud en verdere ontwikkeling van het nieuwe curriculum is inmiddels opgeleverd door de werkgroep. Deze beroepsactiviteiten beschrijven in herkenbare, concrete termen wat een basisarts in de praktijk moet kunnen doen. Zo maken we concreet hoe competenties uit het Raamplan Artsopleiding 2020 geïntegreerd gaan worden in het nieuwe curriculum.
Samenstelling werkgroep
|
Naam |
Functie |
Aandachtsgebieden |
|
Bram Kok |
Internist acute geneeskunde en klinisch farmacoloog |
Tweede lijn Beschouwend perspectief, klinische fysiologie, farmacologie |
|
Ellemieke Rasenberg |
Huisarts, Coördinator Master leerlijn Communicatie & Consultvoering, Docent-lid Examencommissie |
Eerste lijn Communicatie, professionaliteit |
|
Floris Ferenschild |
Colorectaal chirurg en kinderchirurg, Pijlerhoofd afdeling kinderchirurgie |
Tweede lijn Snijdend perspectief |
|
Jos Kole |
Associate professor professional and research integrity education in healthcare |
Ethiek, filosofie, professionele ontwikkeling/identiteit |
|
Laura Kalfsvel |
Postdoc arts-onderzoeker RHA, Start-up Medisch voorschrijfonderwijs |
Onderzoek Begeleiding/beoordelen studenten |
|
Laura Spinnewijn |
Uro-gynaecoloog |
Vrouw/kind perspectief, cultuur Onderwijskunde, werkplekleren |
|
Liesbeth Peters-Bax |
Radioloog, opleider Radiologie, Docent-lid Opleidingscommissie Geneeskunde |
Diagnostische en basisvakken |
|
Wendy Johnson |
Huisarts, Stagecoördinator Coschap Verdieping, Lid IOSG |
Eerste lijn Sociale geneeskunde |
|
Maarten van den Bosch |
Adviseur Leren en Ontwikkelen RHA |
Digitale innovatie, AI in onderwijs |
|
Sharon Giesbers |
Adviseur Leren en Ontwikkelen RHA |
Adaptieve expertise Interprofessionele samenwerking |
|
Floor Belterman |
Adviseur Leren en Ontwikkelen RHA |
Toetsing |
|
Müge Çiçekçi |
Studentlid, masterstudent Geneeskunde, Vicevoorzitter Opleidingscommissie Geneeskunde |
Studenten perspectief |
|
Gea van der Weij |
Studentlid, masterstudent Geneeskunde |
Studenten perspectief |
|
Judith Dahlhaus-Booij |
Coördinator Master Geneeskunde |
Opleiding Geneeskunde |
|
Marjolein van de Pol |
Opleidingsdirecteur Geneeskunde |
Eerste lijn, huisarts, samen beslissen, studentenwelzijn ouderengeneeskunde |
|
Iris van de Zande |
Projectleider; voorzitter werkgroep Blauwdruk |
|
Werkgroep Processen en bedrijfsvoering
De werkgroep Processen en bedrijfsvoering toetst en geeft input voor (tussenstappen van) scenario’s en toetsplan, op logistiek en financieel gebied.
lees meerWerkgroep Processen en bedrijfsvoering
De werkgroep Processen en bedrijfsvoering toetst en geeft input voor (tussenstappen van) scenario’s en toetsplan, op logistiek en financieel gebied. Dit om ervoor te zorgen dat er een duurzaam uitvoerbaar en organiseerbaar curriculum wordt gebouwd.
Samenstelling werkgroep
De volgende professionals zijn, vanuit verschillende expertise en verantwoordelijkheden lid van de werkgroep Processen en bedrijfsvoering:
- Projectleider, dr. Helma Pluk
- Coördinator affiliaties, dr. Alwin Scharstuhl
- Strategisch adviseur Bedrijfsvoering RHA, Alet Graafsma
- Producent master Geneeskunde, Joyce Garcia
Projectteam
-
Judith Dahlhaus-Booij coördinator werkterrein RHA
-
Helma Pluk wetenschappelijk docent
-
Iris van de Zande arts promovendus Eerstelijnsgeneeskunde
-
Marjolein van de Pol hoogleraar
