Logopedisch onderzoek

Voor kinderen met een auditieve beperking is het leren van gesproken taal niet altijd vanzelfsprekend. De ontwikkeling van het klanksysteem verloopt meestal anders dan bij goedhorende kinderen. Ook tast een auditieve beperking het taalbegrip aan, de woordenschat, de zinsbouw en het taalgebruik in sociale situaties. 

De invloed van het gehoorverlies op de spraak- en taalontwikkeling is bij ieder kind anders. Het hangt af van verschillende factoren. De mate van het gehoorverlies speelt een rol, het tijdstip van ontstaan van het gehoorverlies, de algemene leervaardigheid en diverse omgevingsfactoren.

Bij kinderen met gehoorverlies volgt een logopedist van het AC de communicatieve ontwikkeling. Observatie en onderzoek brengen de spraak- en taalontwikkeling van uw kind in kaart.

De logopedist kijk gedurende het behandeltraject naar:

  • preverbale voorwaarden, zoals beurtgedrag, luisterhouding en imitatie;
  • taalbegrip en taalproductie van woorden en zinnen;
  • spraak, stem en mondmotoriek;
  • auditieve vaardigheden;
  • spontane taal.

Indien nodig kan de logopedische behandeling starten bij een logopediepraktijk bij u in de buurt. 

ga naar hoofdinhoud
Patiëntenzorg Onderzoeken Taal en ontwikkeling bij gehoorverlies

Taal- en algehele ontwikkeling van uw kind

Wij kijken samen met u in hoeverre gehoorverlies het functioneren van uw kind hindert. De logopedist en GZ-psycholoog volgen nauwlettend de ontwikkeling van uw kind. Hiervoor kunnen zij logopedisch en psychologisch onderzoek doen.

Logopedisch en psychologisch onderzoek

Logopedisch onderzoek

Bij kinderen met gehoorverlies volgt een logopedist van het AC de communicatieve ontwikkeling. Observatie en onderzoek brengen de spraak- en taalontwikkeling van uw kind in kaart. lees meer

Linguïstisch onderzoek

Wanneer een standaard logopedisch onderzoek een onvoldoende betrouwbaar beeld geeft van de spraak- en taalontwikkeling van een kind, kan er een linguïstisch onderzoek gedaan worden. 

lees meer

Linguïstisch onderzoek

Wanneer een standaard logopedisch onderzoek een onvoldoende betrouwbaar beeld geeft van de spraak- en taalontwikkeling van een kind, kan er een linguïstisch onderzoek gedaan worden.

Een linguïstisch onderzoek geeft een uitgebreider beeld. Er wordt onder andere gekeken naar de spontane spraak en taal van uw kind en naar hoe uw kind een verhaal kan vertellen. Bij meertalige kinderen kan de spraak- en taalontwikkeling in de moedertaal onderzocht worden. Hierbij wordt gebruik gemaakt van een tolk die hier een speciale cursus voor gevolgd heeft. 

Een linguïstisch onderzoek kan helpen bij het stellen van een diagnose. Daarnaast wordt het gebruikt voor het geven van gerichte behandeladviezen aan de behandelend logopedist, bijvoorbeeld bij kinderen die onvoldoende vooruit gaan na een periode van logopedische behandeling.
 

Psychologisch onderzoek

Ieder kind is uniek, ook in zijn omgang met een gehoorverlies of communicatieproblemen. Om aan te sluiten bij de mogelijkheden van uw kind is psychologisch onderzoek soms wenselijk.

Audiologisch Centrum

In het universitair Audiologisch Centrum (AC) onderzoeken en behandelen we gehoorproblemen en/of spraak- en taalproblemen.

lees meer
  • Medewerkers
  • Intranet